La RAE
publica con Santillana un «Quijote» popular y escolar
En el año de su tricentenario, y
como preludio a las celebraciones del bienio de Cervantes —en 2015 se cumplen
cuatro siglos de la aparición de la segunda parte del Quijote y en 2016
se conmemora el 400 aniversario del fallecimiento del autor—, la Real Academia
Española rindió homenaje al Quijote académico de 1780, impreso por Joaquín
Ibarra, con esta edición popular de El ingenioso hidalgo don Quijote
de la Mancha, adaptada para uso escolar por el académico Arturo Pérez
Reverte y publicada por al editorial Santillana. La obra incorpora prólogos del
propio Pérez-Reverte y de Darío Vaillanueva, secretario de la RAE y coordinador
del programa del III Centenario.
La adaptación de Pérez-Reverte
descubre a los lectores la esencia, el corazón del clásico de la
literatura universal. Con una impecable labor de revisión, esta nueva edición
ofrece por vez primera una lectura lineal de la trama central del Quijote,
respetando la integridad del texto, los episodios fundamentales, el tono y
la estructura general de la obra. Esto ha sido posible gracias a una cuidadosa
labor de poda de los episodios secundarios y las digresiones que hacían
complejo el texto para su uso escolar.
«Hay numerosos Quijotes escolares
que consisten en adaptaciones, antologías y reescrituras del texto cervantino.
Algunos son muy recomendables, pero en su mayor parte no permiten una lectura
rigurosa, limpia y sin obstáculos, de la trama básica que narra la peripecia
del ingenioso hidalgo y su escudero. Y cuando se trata de trabajar en colegios
con el texto íntegro, las digresiones y relatos insertos en él perturban a
veces la aproximación amena, eficaz, que una herramienta educativa o una
lectura sencilla pueden reclamar», escribe Pérez-Reverte en el prólogo de esta
edición.
La obra incorpora dibujos originales
e inéditos, entre ellos, una ilustración de un joven Francisco de Goya que no
llegó a incluirse en la edición de 1780. «Lo que ahora se imprime como
ilustración del relato cervantino no son las láminas de 1780, sino los
originales de los dibujantes —Arnal, Barranco, Brunete, Antonio e Isidro
Carnicero, Castillo, Ferro, y Jerónimo Gil—», advierte Darío Villanueva,
secretario de la RAE, quien subraya también «el trabajo de adaptación, conforme
a las exigencias de la más pura narratividad, que un novelista de tan
reconocida maestría como Arturo Pérez-Reverte domina, para casar del modo más
efectivo las fábulas novelísticas con el entendimiento de sus lectores, para
facilitar los imposibles, allanar las desmesuras y suspender los ánimos, todo
con el sano propósito de admirarnos, alborozarnos y entretenernos».
En su prólogo a esta edición, Darío
Villanueva recuerda asimismo que la Real Academia Española cumple de
este modo con una antigua cuenta pendiente: el encargo recibido mediante
una Real Orden de 12 de octubre de 1912, que confiaba a la corporación «la
dirección de dos ediciones del Quijote, una de carácter popular y escolar y
otra crítica y erudita». Esta última se publicó en 2004, a cargo del académico
Francisco Rico.
La obra se presentó para todo el
ámbito de la lengua española en la Feria Internacional del Libro (FIL) de
Guadalajara, en México, los días 2 y 3 de diciembre de 2014.
PRÓLOGO A LA EDICIÓN ESCOLAR DE EL
QUIJOTE
Hay numerosos Quijotes escolares que consisten en
adaptaciones, antologías y reescrituras del texto cervantino. Algunos son muy
recomendables, pero en su mayor parte no permiten una lectura rigurosa, limpia
y sin obstáculos, de la trama básica que narra la peripecia del ingenioso
hidalgo y su escudero. Y cuando se trata de trabajar en colegios con el texto
íntegro, las digresiones y relatos insertos en él perturban a veces la
aproximación amena, eficaz, que una herramienta educativa o una lectura
sencilla pueden reclamar.
A ese objeto responde esta edición del Ingenioso
hidalgo don Quijote de la Mancha, adaptada para uso escolar por la Real
Academia Española. A fin de facilitar una lectura sin interrupciones de la
trama principal, se han retirado del texto original algunos obstáculos que
pueden dificultar aquélla. Esa labor de poda, muy prudente y calculada, dedica
especial atención a la limpieza de los puntos de sutura de los párrafos
eliminados, para que la ausencia de éstos no se advierta en una lectura
convencional. Eso incluye la renumeración y refundición de algunos capítulos,
que en su mayor parte conservan el título del episodio original al que
pertenecen.
En cada caso se ha procurado respetar la integridad
del texto, los episodios fundamentales, el tono y la estructura general de la
obra.
La presente edición sigue con fidelidad extrema el
texto original utilizado, que es el de la magnífica edición impresa por Ibarra
y publicada por la Real Academia Española en 1780, obra magna y orgullo de esta
Institución. Tan sólo se corrigen, para facilitar una lectura fluida y evitar
notas a pie de página —la única se destina a explicar quién fue Avellaneda—,
algunos términos quizá confusos para un lector convencional y cuyo significado
no puede deducirse con facilidad del contexto. También se han aplicado las
reglas de la Ortografía de la lengua española de 2010.
Casi todas las palabras añadidas, sustituidas o
actualizadas —no más de un centenar— provienen de la edición de Francisco Rico
de 2004 y del Vocabulario de Cervantes, de Carlos Fernández Gómez, publicado
por la Real Academia en 1957.
Para esta edición se ha elegido la misma bella
tipografía utilizada por Ibarra en la de 1780. Y en lo que se refiere a las ilustraciones, en vez de las láminas grabadas
por Salma y Carnicero, tan hermosas como conocidas, hemos preferido publicar
los interesantes dibujos originales, inéditos hasta ahora, de donde proceden
aquellas láminas. Eso incluye el realizado por el entonces joven artista
Francisco de Goya; dibujo que en su momento —paradojas de la vida— no fue
utilizado por la Academia.
Arturo Pérez-Reverte
(Tomado de www.rae.es)
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